Caracterización clinicoepidemiológica de la baja visión en el adulto mayor y su rehabilitación visual / Clinical and epidemiolotical characterization of the low vision in the older adult and their visual rehabilitation

OBJETIVO: caracterizar clínica y epidemiológicamente a los pacientes con diagnóstico de baja visión, así como su rehabilitación. MÉTODOS: se realizó un estudio descriptivo, prospectivo, en 628 pacientes atendidos en el Servicio de Baja Visión en el período de 2011 a 2012 en el Instituto Cubano de Oftalmología "Ramón Pando Ferrer". Se recogieron los datos generales, los antecedentes generales y oculares, el defecto refractivo, la causa de la baja visión, la motivación, la ayuda óptica y la evaluación de la rehabilitación visual. La información obtenida se plasmó en una base de datos; posteriormente se procesaron y analizaron para dar salida a los objetivos del estudio. RESULTADOS: predominaron el sexo femenino, la raza blanca y el grupo de edad entre 70 y 79 años. La mayor parte de los pacientes no presentaron enfermedad sistémica y sí estuvo presente en la mayoría de los pacientes con predominio del glaucoma, lo que constituyó la primera causa ocular de discapacidad visual en estos. La ayuda óptica estuvo en correspondencia con la motivación expresada por ellos, donde la principal fue la lectoescritura. En la mayoría de los casos se logró una adecuada rehabilitación. CONCLUSIONES: en los casos de baja visión, la rehabilitación presenta relación estadística con el sexo, los antecedentes patológicos generales, la motivación y la ayuda óptica, algunas sin explicación clínica.

OBJECTIVE: with the objective of characterizing clinical epidemically to the patients with diagnostic of low vision as well as its rehabilitation. METHODS: was carried out a descriptive study, prospective in 628 patients assisted in the service of Low Vision in the period from the 2011 to the 2012 in the ICO "Ramón Pando Ferrer". the general data were picked up, the general and ocular antecedents, refractive defect, causes of the drop vision, motivation, helps optics and evaluation of the visual rehabilitation. The obtained Information was captured in a database, later on they were processed and they analyzed to give exit to the objectives of the study. RESULTS: it prevailed the feminine sex, the white race and the age group between 70 and 79 years. Most of the patients didn't present systemic illness. I didn't seize in the ocular pathological antecedents that it was present in most of the patients with prevalence of the glaucoma, constituting the first ocular cause of visual discapacidad in these. The optic help was in correspondence with the motivationexpressed by the same ones, where the lecture-write was the main one, in most of the cases an appropriate rehabilitation was achieved. CONCLUSIONS: the rehabilitation was evaluated meeting statistical relationship with the sex, the general pathological antecedents, the motivation and the optic help, some without clinical explanation.

Estimulación temprana en niños con baja vision / Early age stimulation in childrens with low vision

Introducción: la atención a edad temprana es el grupo de técnicas educativas especiales empleadas en niños entre el nacimiento y los 6 años de vida. Objetivo: profundizar en el tema y exponer los programas de estimulación visual más usados actualmente en el mundo. Material y Método: se revisaron textos básicos de pedagogía y psicología, artículos de Internet actualizados sobre estimulación visual y discapacidad visual. Desarrollo: se realizó una revisión de la literatura científica publicada sobre la estimulación a edad temprana, la aplicación de estos programas en niños discapacitados visuales a través de la acción oportuna de un equipo multidisciplinario. Conclusiones: muchas de las causas de discapacidad visual en niños son evitables o prevenibles si se actúa de manera oportuna.

Introduction: the early age attention is a group of a special educational techniques used in children between born and six years old. Objective: get to the bottom of the theme and to show the programs more used nowadays around the world. Material and Methods: the basic texts of pedagogy and psychology were review, the actual internet articles about visual stimulation and discapacity. Development: a scientific literature review was made on the early age stimulation, the application of these programs in low vision´s children through the opportune action of multidisciplinary team. Conclusions: many causes of visual discapacity in children are avoidable or to prevent if we made opportune actions.